En el gobierno del ingeniero Renson Martínez Prada, la educación se destaca como una de las principales apuestas para el desarrollo del Departamento.
Arauca, 1 de agosto de 2024 – La Gobernación de Arauca, a través de la Secretaría de Educación, en colaboración con la Asociación de Educadores del Arauca (ASEDAR), el Centro de Estudios e Investigaciones Docentes (CEID), delegados de los pueblos étnicos y estamentos de la comunidad educativa, realizará el Foro Educativo Departamental 2024 bajo el lema “Pensando y Proyectando el Quehacer Pedagógico”.
Este importante evento se llevará a cabo el próximo 2 de agosto de 2024, a partir de las 8:00 AM, en el auditorio de la sede educativa 6 de octubre de la Institución Educativa José Eustasio Rivera, ubicada en el municipio de Saravena. El foro tiene como propósito crear un espacio para la participación de las comunidades educativas, facilitando la reflexión, discusión y formulación de propuestas sobre la actualidad y perspectiva del quehacer pedagógico en los diversos contextos educativos del departamento.
Tanto los foros educativos institucionales y municipales como el departamental han sido consensuados en la Mesa Pedagógica Departamental y están alineados con la Directiva No. 002 de 2024 del Ministerio de Educación Nacional. Estos encuentros buscan articular las conclusiones y hallazgos con las políticas educativas y los planes de desarrollo de los municipios, el departamento y la nación, reconociendo las particularidades geográficas, culturales, sociales y económicas de los territorios.
El secretario de Educación, Ariel Pedraza Pinzón, extiende una invitación especial a rectores, docentes, estudiantes, padres de familia e instituciones públicas y privadas para que se sumen a este evento y contribuyan al fortalecimiento de la educación en Arauca. La participación de todos es fundamental para construir un sistema educativo que responda a las necesidades y desafíos actuales.
La Gobernación de Arauca reafirma su compromiso con el sector educativo, trabajando de la mano con las comunidades para garantizar una educación de calidad y pertinente que impulse el desarrollo integral del departamento.
